Атестація-2026: підсумки, досвід і розвиток
У закладах освіти громади успішно завершився атестаційний період, який вкотре підтвердив свою важливу роль у розвитку педагогічної спільноти.
Атестація є дієвим інструментом, що мотивує педагогів до самовдосконалення, сприяє підвищенню рівня професійної компетентності та педагогічної майстерності, утверджує престиж і авторитет педагогічної праці та забезпечує якість і ефективність освітнього процесу.
3 квітня у форматі робочої зустрічі відбулося засідання атестаційної комісії ІІ рівня, під час якого підбито підсумки атестації керівників і педагогічних працівників закладів дошкільної освіти.
Захід став не лише ознайомленням із результатами, а й майданчиком для конструктивного діалогу, окреслення подальших напрямів професійного розвитку педагогів, обміну досвідом, узгодження спільних підходів і пошуку ефективних рішень у сучасному освітньому середовищі.
Лілія Ільчук, голова атестаційної комісії ІІ рівня, начальник відділу освіти, культури, молоді та спорту, зазначила, що сучасна освіта динамічно змінюється, висуває нові вимоги та потребує дотримання принципів прозорості, належного документування й юридичної коректності результатів атестації.
Очільниця відділу освіти зазначила, що атестаційна комісія ІІ рівня забезпечила об’єктивне оцінювання професійних компетентностей педагогів через вивчення їхнього практичного досвіду та рівня підготовки, уміння ефективно застосовувати сучасні форми і методи роботи. Водночас важливою складовою атестації є автономія педагогів у виборі форм представлення власних досягнень із дотриманням принципів академічної доброчесності.
Окрему увагу вона звернула на професійну діяльність директора ЗДО, який забезпечує ефективний розвиток закладу, впровадження інновацій, якість освітнього процесу, налагодження взаємодії з батьківською спільнотою, а також дотримання безпечних умов і педагогічної етики.
Юлія Варга, секретар атестаційної комісії ІІ рівня, підкреслила важливість чіткого визначення термінів і процедур атестації, а також зазначила, що підвищення кваліфікації є обов’язковою умовою атестації та важливим інструментом професійного розвитку, який дає змогу планувати власну траєкторію зростання.
Секретар атестаційної комісії зазначила, що важливим аспектом організації атестації є використання ЄАС у роботі: долучення закладів освіти до системи сприяло оптимізації процедур, підвищенню прозорості та забезпеченню об’єктивності атестації.
Звернула увагу на форматі та структурі презентації власного досвіду, який педагог визначає самостійно: це може бути як портфоліо, так і описова презентація, сформована впродовж атестаційного періоду, яка може містити посилання на власний сайт чи блог, а також фото- й відеоматеріали, що відображають професійну діяльність.
У роботі атестаційної комісії важливу роль відіграє професійний досвід її членів. Зокрема, вагомий внесок у діяльність комісії забезпечує досвід Віти Степанівни Пукман, директора Кобилецько-Полянського ЗДО №1, який сприяє об’єктивності та результативності ухвалених рішень.
Керівниця дошкільного закладу переконана, що атестація — це не лише вимога часу, а й важливий інструмент професійного розвитку кожного вихователя, можливість презентувати власний досвід, поділитися інноваційними ідеями та окреслити нові професійні цілі.
Важливо пам’ятати: атестація — це не стрес, а підтримка, процес співпраці, відкритого діалогу та взаємного навчання.
Педагог, який постійно розвивається, надихає дітей, батьків і колег, тож атестація стане ще одним кроком до професійного зростання та нових звершень! Вітаємо педагогічних працівників із успішним проходженням атестації та бажаємо подальшого професійного зростання, натхнення й нових досягнень!
Коментарі:
Ваш коментар може бути першим :)